Eixo 2 - Atividade1

"Fronteiras Digitais"

Como fazer com que a Educação ganhe o jovem, na disputa com a evolução tecnológica?

Há uma necessidade muito grande, e urgente, de planejamentos, para fazer com que a escola e a educação ganhem maior atenção dos alunos. Tornar a escola, a sala de aula, um lugar agradável e interessante, é necessário.

Passamos por mudanças e precisamos nos empenhar para vencermos as barreiras tecnológicas e acompanhar a evolução.

Currículo e suas características

O currículo quando desenvolvido com o uso das tecnologias, se torna ativo, vivo. Faz com que o aluno construa seu conhecimento, busque respostas, participe.
O uso das tecnologias deve visar a participação efetiva dos educandos na construção e interação de conhecimento.

Através do texto da autora Thurler(2001), um projeto tem mais chances de se concretizar, quando seus objetivos são realistas. Nos mostra a possibilidade de realizar nossas atividades educacionais, elaborando e colocando em prática nossos projetos.
O planejamento é essencial para que tenhamos um resultado que satisfaça.

Projeto Amora

O PROJETO AMORA objetiva a reestruturação curricular caracterizada pelos novos papéis do professor e do aluno demandados pela construção compartilhada de conhecimentos a partir de projetos de aprendizagem e integração das tecnologias de informação e comunicação ao currículo escolar. O projeto atualmente envolve alunos de 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UFRGS.

Meu Projeto de Vida!!!

Hoje aos 46 anos de vida, dois vínculos com a Educação Pública Estadual, um com 24 anos e o outro com 20 anos, um filho com 15 anos, traço algumas metas para o meu projeto diário de vida, tais como:
- chegar a aposentadoria tão sonhada;
- ver meu filho realizado pessoal e profissionalmente;
- continuar educando enquanto for possível, pois desejo a aposentadoria em apenas um vínculo;
- envelhecer ao lado de meu marido;
- ser sempre feliz, e fazer as pessoas que estão junto a mim, felizes.

"Projetos"

"Se fizermos do projeto uma camisa de força para todas as atividades escolares, estaremos engessando a prática pedagógica (ALMEIDA, 2001)."

Projeto é a busca da solução de problemas no processo de construção do conhecimento, através de experimentos constantes.